1、培养小学生对英语听力练习的兴趣，克服恐惧的心理。调动学生学习的积极性。
2、教师要注意学生的心理变化，创造轻松的课堂气氛，避免使其产生厌恶甚至抵触的情绪。
3、教师坚持课堂教学主阵地，重视常规教学，创造良好的课堂英语语言环境，提高课堂教学艺术，坚持用英语授课。
3、教师坚持课堂教学主阵地，重视常规教学，创造良好的课堂英语语言环境，提高课堂教学艺术，坚持用英语授课。
4、提高听力要注意勤朗读、多听录音，多模仿，反复读，多背诵。
5、注重听说的培养，大胆尝试英语的发音，注意正确的英语语音，同时要练习语调和节奏。
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